
IES
Majada Marcial
FORMACIÓN PROFESIONAL
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PREGUNTAS MÁS FRECUENTES.
¿Quién
puede estudiar ciclos formativos de FPE?
El requisito académico para cursar un ciclo formativo de FPE de grado medio
es el título de Graduado en Enseñanza Secundaria, o equivalente.
El requisito académico para cursar un ciclo formativo de FPE de grado superior
es el título de Bachiller, o equivalente.
¿Se puede cursar algún ciclo
teniendo el graduado escolar?
No, salvo que superes la prueba
de acceso.
¿Se puede pasar de un ciclo de grado medio
a un ciclo de grado superior?
No, el título de Técnico no es suficiente, es necesario tener el título de
bachiller o bien superar la prueba
de acceso , pero en este caso debes saber que en
las pruebas deberás acreditar que posees la madurez en relación con los
objetivos del Bachillerato, que no son coincidentes con los de los ciclos de
grado medio. No obstante, en este caso se rebaja el requisito de edad a los 18
años, siempre que se trate de continuar estudios de la misma familia
profesional, que en general es 20 años.
¿Hay un tiempo máximo para hacer un ciclo formativo?
El tiempo máximo para hacer un ciclo lo establece el número de convocatorias,
pudiendo ser evaluado y calificado de un mismo módulo profesional en un máximo
de cuatro sesiones finales. A excepción del módulo profesional de FCT, que
tendrá un máximo de dos. En régimen nocturno las convocatorias son seis y tres
para el módulo de FCT
¿Cuál
es la diferencia entre un ciclo de grado medio y un ciclo de grado superior de
FPE?
Los ciclos de grado medio tienen que ver con el desarrollo de capacidades de elabor man a técnicos que después
deberán realizar tareas concretas en su puesto de trabajo, como por ejemplo
soldar una pieza de metal, cocinar un menú, manejar una grúa, cortar el pelo,
revelar una fotografía, emitir una factura etc.
Los ciclos de grado superior abarcan el dominio global de procesos:
planificación, organización, control, supervisión y dirección de equipos
humanos, a menudo los técnicos anteriores. A su vez, los técnicos superiores
pueden depender de otros profesionales de mayor rango que, en principio, se
corresponderían con competencias profesionales reservadas a titulados
universitarios.
Es importante entender que la diferencia entre un técnico medio y uno superior
se basa en la jerarquía y en la organización del trabajo y no en la calidad de
la labor que realiza. Un técnico superior no es alguien con más conocimientos
teóricos o prácticos sobre las tareas o funciones que desempeña el técnico
medio. Su área de competencias es simplemente distinta. Por ejemplo, un técnico
medio en cocina sabe cocinar y elaborar menús; un técnico superior en
restauración se encarga de las compras, organiza el economato y la bodega, hace
de maitre, pero no aprende a cocinar porque no es su
función profesional. Por tanto, es fundamental entender que los ciclos de grado
superior no son la versión mejorada de los ciclos de grado medio. Ciclos
de grado medio y ciclos de grado superior abarcan simplemente áreas
diferentes en una estructura de trabajo.
¿Cómo
es el sistema de inscripción y matriculación?
El sistema de inscripción y matriculación varía en las fechas y los requisitos
según se trate de ciclos de grado medio o superior. Existen dos fases. La
primera es la preinscripción, donde se asignan las plazas a las personas que
las hayan solicitado. La segunda fase consiste en la formalización de la
matrícula. Tanto un paso como otro deberán hacerse a través de los centros
educativos. Como el procedimiento consta de varias partes, recomendamos
consultar las condiciones y plazos de las preinscripción. Si todas las dudas no
quedan despejadas, lo mejor es aclararlas directamente con el centro
educativo.
¿Qué son las enseñanzas parciales?
Las enseñanzas parciales son los módulos profesionales que se cursan
independientemente. Se trata de una oferta de enseñanzas ligada a competencias
profesionales dirigida fundamentalmente a la recualificación
de trabajadores. Por ejemplo, el personal de mantenimiento de un hotel podría
completar su formación con el módulo profesional de «Instalaciones eléctricas
de interior», o un trabajador de hostelería podría especializarse con el módulo
profesional de «Repostería».
¿Puedo titular con las enseñanzas
parciales?
El título se obtiene tras la superación total de las enseñanzas, por lo tanto
nunca con una parte. No obstante, la certificación académica por haber superado
uno o varios módulos profesionales será reconocida al matricularse en el ciclo
formativo. Mientras podrás incorporarlo a tu currículum como profesional.
CONVALIDACIÓN TITULOS
http://www.mec.es/mecd/titulos/convalidacion.html